sexta-feira , 20 setembro 2019
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Colégio Objetivo de Rio Brilhante realizou ”Aulão da Madrugada”.

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Ignorando as causas que validam tal premissa e demonstrando extraordinária ousadia, a Escola de Educação Cativante – Sistema Objetivo de Ensino – tornou realidade o título da canção supracitada, num convite a desestabilizar a rotineira e enfadonha prática educativa tradicional. Assim, a organização deu vida ao projeto “Aulão na Madrugada”.

Por: JOSÉ ALFREDO SILVA MELO SOBREIRA – J.A

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Amanheceu superação dentro de nós.

A música “Maior que as muralhas” aborda, no interior de seus versos, a temática da superação. Em um deles, especificamente, o intérprete faz referência à insatisfação de estar onde se está, sensação que – não raro – é sentida por nossos jovens quando inseridos no ambiente escolar.

Traduzindo (e citando o texto na íntegra), para muitos estudantes deste século, quando se é adolescente e/ou enquanto os hormônios estão à flor da pele, “qualquer lugar parece melhor que” a escola.

Ignorando as causas que validam tal premissa e demonstrando extraordinária ousadia, a Escola de Educação Cativante – Sistema Objetivo de Ensino – tornou realidade o título da canção supracitada, num convite a desestabilizar a rotineira e enfadonha prática educativa tradicional. Assim, a organização deu vida ao projeto “Aulão na Madrugada”, idealizado mediante a parceria de um diretor nada convencional e visionário – diga-se de passagem – e de uma equipe de professores e coordenadores cujo ensino é o oxigênio das suas vidas. Somado a esse combo e sem os quais nada do que foi feito se realizaria estiveram também o apoio pedagógico e eles – sim! eles mesmos: os alunos mais incríveis do universo cujas qualidades nem mesmo todos os adjetivos da Língua Portuguesa seriam capazes de expressar e cuja importância ultrapassa as estrelas. Sem exagero!

O projeto se fundamentou na ideia de que no espaço escolar é preciso inovar para superar! Para isso, fizemos da “muralha da madrugada de sexta pra sábado” o nosso primeiro desafio a ser superado, atravessando nada menos que oito horas de ensino e descontração madrugada a dentro. A unidade, a cooperação e a força de vontade nos fortaleceu diante da “muralha do sono e do cansaço”, produzindo e reforçando a famigerada “superação” no interior de cada um, abrindo a possibilidade de construção paulatina de uma nova história da educação:

Era uma vez o monstro do desânimo, do desinteresse, da desmotivação com todas as suas múltiplas facetas a atacar a formação integral dos nossos alunos. Após um embate que nos custaria a emancipação intelectual caso sucumbíssemos, pusemos abaixo todas as cabeças da medusa social que nos desejou empedrar. Se o ensino estava fadado à paralisia, o nosso – não! O inimigo do rendimento escolar ruiu juntamente com os seus artífices enquanto amanhecia não só no horizonte, bem como dentro de nós.

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